O texto trás a grande potencialidade que a imagem tem em informar ou dominar a atenção para determinados focos dependendo da intenção de quem as projetam.

A imagem faz fluir a imaginação por ter a possibilidade de ser interpretada de várias maneiras, exceto na mídia onde é focada para um único objetivo.

Para saber lidar com as inúmeras interpretações dos alunos de uma mesma imagem é preciso entender que é necessário avaliar os alunos como um todo, não apenas com uma prova escrita, mas de acordo com a realidade de cada um e dando oportunidade de conhecer o novo e juntos buscar a atualização de um mundo moderno.

Verônica Dias.